Sur les groupes FB, j’ai souvent vu que certains enseignants utilisaient toujours la méthode archaïque qui consiste à priver un enfant de récréation, sous prétexte que son travail est mal fait, que son cahier est illisible, ou qu’il a fait des fautes à sa dernière dictée.
Permettez moi de vous dire que, d’une part c’est complétement stupide, et que d’autre part cela ne sert strictement à rien !
Hier encore un jeune enfant muti dys a été puni de récréation car le devoir qu’il a rendu était à moitié achevé.
Vous l’aurez compris l’article d’aujourd’hui est un coup de gueule !
Pour cela je vous laisse méditer sur le texte qui suit.
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